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　　爱言情天天更新！请收藏们的网址以便下次阅读！[第2章第二卷校长之道

　　第1052节1141、人心隔肚皮，谁识他人心？

　　方圆回到自己的办公室，看到了那红一张灿烂的笑脸：“哟，小方弟弟，你的脸怎么拉这么长回来的？今天的校务会上，大家都支持你啊！我也是支持你的，你开放语文课的设想也成功了，你应该高兴啊！”

　　方圆心里真是有苦难言：“谢谢那校长。”坐在自己的座位上，一言不发。在校务会上的支持，这是在帮倒忙啊！可是，面对人家好心支持，又怎么能说“你在校务会上支持杨校长的意见才好”？这不是在掌人家耳光吗？更何况，杨芳也只是提出这个问题准备讨论，并没有亮出她的观点，别人又怎么知道杨芳是赞成还是反对呢？

　　看到方圆愁眉苦脸的样子，那红的心里是乐开了花。再让你方圆目中无人；再让你方圆抢去我那红的风头；再让你方圆愿意出风头——这一回，我要让你知道，谁惹毛了我那红，也同样是没有好下场的。你不摆正自己的位置，忽略我这个第一副校长，我就要让你尝下酸涩的苦果。今天的校务会，杨芳提出开放语文课的话题，我就知道杨芳是不同意的。当然，估摸着杨芳这老东西主要是怕方圆上不好了，没有办法收场，还是从关心方圆的角度出发的。这怎么能让杨芳得逞？如果方圆真不上了，这戏还怎么唱下去？明着跟方圆对抗，这无疑是找死，曹冠廷就是这样的先例；既然强攻无效，那就暗取。所以，今天的校务会，我只有支持方圆，才能造成方圆与杨芳之间产生误会，甚至造成杨芳对方圆产生很深的成见，也只有这样，才能达到鹤蚌相争，我那红得利的最好结局啊！如果杨芳与方圆团结一心，在5中，未来哪里还有我那红说话的地儿？只要你们两个斗，斗得越厉害，两败俱伤，才是好上加好啊！现在，还要在火上加桶油，让这柴火烧得更旺些。

　　那红说：“小方弟弟，开放语文课，这明明是件好事，也完全是你能够说了算的事，我就不明白，杨校长为什么要拿到校务会上讨论呢？当大家都支持你的时候，为什么她还一脸不高兴哟？”

　　方圆叹了一口气，起初这也正是他想的，但经过邵可卿的分析，方圆已经明白杨芳为什么要提出来讨论了。其实这更多的是怕他上不好课，担心他，关心他啊！但那红这个时候说这样的话，是真不明白呢，还是故意想挑起他与杨芳之间的矛盾？谁是一把手，如果看到手下都支持副职而不是一把手，谁的心里能好受？害人之心不可有，防人之心不可无。难道那红今天在校务会上，并不是真心支持自己，而是要故意挑拨他与杨

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