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　　[第3章第三卷局长之路

　　第388节2282、想跑，是没有门的

　　方圆返回了东州5中，又召集了全体干部开会。在会上，方圆宣布了东州5中中高职称指标从3个增加到7个，于雅伦惊讶得眼睛瞪得老大。于雅伦亲自找过翟新文，想为学校争取几个指标，但根本没有成功。其实学校里的干部也好，老师们也好，都知道今年的指标比往年更紧张。在场的学校干部先是发愣，然后就是一阵热烈的掌声！方圆为全校老师争取到了4个中高的指标，一下子又把方圆的威信提高到前无古人的高度。会后，这个消息也迅速地传遍了全校，学校的老师们，本来都对这位年轻的校长不经常到学校、似乎有些不务正业有意见了，但听说为学校老师在千难万难的情况下又争取了4个中高指标，感激和敬佩之心又迅速地把原来的不满完全掩盖了。

　　方圆说：“4个新增的指标，怎么来的，大家就不要问了。问了我也不会说。现在，我想确定这样几件事。第一，职称评审推荐小组，组长就由于书记担任。考虑到于书记来学校的时间不长，对学校的情况还不是特别熟悉，有些老师的能力、水平等不是特别了解，请阮校长担任副组长。成员就是我们学校班子成员中的具有中高职称的同志。本来我呢，应该来担任这个组长，但我只具有中学一级教师职称，另外现在也变成了公务员身份，我就不具体参与职称的评审推荐过程。于组长、阮副组长最后把评审推荐的结果告诉我就可以了。”

　　于雅伦不想接这个任务，因为这明摆着是一项出力不讨好的工作。于雅伦说：“方校长，我确实是对学校的老师还没有认全，您看是不是直接由阮校长负责这件事？”

　　方圆说：“去年，戴书记做的就是这项工作。从各个学校的情况看，不是书记直接挂帅，就是副书记担当此责。于书记对老师还没有认全，可以听一听阮校长的介绍。另外，我想说的是，今年的职称评审，将比往年更不会激发老师们的不满。”

　　于雅伦说：“我正为这件事担心呢。方校长有什么高见？”方圆说：“高见谈不上，但我想要有一个最公平公正的评分规则，然后坚决贯彻公示制度，把一切都摆在阳光上，让全体老师都是评委，让每一个老师心里透亮：即便是没有评上自己期望的职称，也能够心服口服。”

　　全场的目光都看向方圆。方圆把从戴良花那里学的方法，向干部们详细地说了说。其核心包含三个方面：第一就是综合全市各学校的评分标准，结合东州5中的特点，结合以往东州5中的评分标准，制定出一份新的评分标准。第二就是这个评分标准，要在全校教师大会上表决，获得

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