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　　方淑娟在拿着方圆的水杯倒水的时候，其实正是在实施她报复方圆计划的第一步。对于方圆，方淑娟自认为再没有一点爱的因素，方淑娟简直希望方圆立刻犯了不可饶恕的错误永远再在学校，在教育系统，在社会上抬不起头，希望孔双华和方圆天天吵架，没等结婚就已经分手。曾经想直接下手，但想来想去，觉得自己如果现在直接制造绯闻或告领导小状的话，恐怕方圆还没有伤筋动骨，自己已经“出师未捷身先死”了。所以，自己必须要忍，要像越王勾践一样忍辱负重。

　　假意对方圆示好，一方面会让方圆对自己有负疚感，将来即便有一天说了方圆的坏话，打死方圆他也不会相信是我方淑娟说的；假意对方圆示好，在无形中可以继续挑拨他和孔双华的关系，即便是产生了自己跟方圆的绯闻，那正好投我所好，我方淑娟是不怕什么名声臭了，更不怕两败俱伤；假意对方圆示好，将来方圆哪一天真感动了或者产生什么别的想法而跟自己上了床，那更好，方圆就有把柄在自己的手上，什么事情还不乖乖地就范，听自己的意思来办；假意对方圆示好，将来方圆如果发展了，做了校长或更高的领导，他也会考虑提拔自己，而等真正自己翅膀硬了，独当一面的时候，就可以对方圆反过来下手了??现在跟方圆硬碰硬，那绝对是不明智的。

　　纵然有一千个理由，表达了对方圆的无缘痛恨，表达了自己曲线救国的理由，但恐怕方淑娟自己也还是没有认识到也不会承认：她的心里还爱着方圆。假如真有一天方圆跟孔双华闹掰了，假如有一天方圆跟她发生了两性关系，她还会不会像现在这样抱着害方圆的心思，谁能说得清？

　　方圆吃完了药，就与方淑娟、梁萍一起策划分班。经过整整一上午的辛勤工作，终于把事情搞定。把名单报给姚长青，姚长青说：“有些打过招呼的学生，要安排在好一点的班，安排好一点的老师，这个都搞好了吗？”

　　方圆说：“搞好了。这一次学习成绩最好的学生安排在初一三班和四班，这两个班就是咱们学校的实验班，是将来中考拿成绩的主要希望，另外，初二五班也不错。您跟我打过招呼的孩子，我基本上都安排在这两个班了。其他10个班就是按照随机原则，依次抽取，实力比较均衡。”

　　“好，你办事我放心的。这样，你去把贾校长、董校长叫来，我们一起把各班的班主任人选定下。对外，我们不说实验班、普通班，全部都是平行班。以前的教训要汲取，对外都说是一样的班，对谁都这样说，包括领导。

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