通时的缺点。你给人的印象是比较自我,好胜心强。传达给别人的信息是——你最好认同我的说法,你最好支持我。”
“那我的职业呢,万老师,您还是猜一猜吧。”
“好,既然你这么执着,我就猜一猜。从读小学开始,你就是班干部。读大学,你一定做到了学生会干部。现在在读研。”
她再一次滑下椅子。
“至于你以后的职业,我不知道,但是,你不会搞研究,无论在哪个单位,今后一定是当领导的。大小不管。
因为你这类人叫【成就型人格】,来到世上,就是以获得成就为快乐。
你跟王倩不同。王倩是【助人型人格】,她希望天下没有纷争,大家和平相处。如果你是男的,你们可以配成一对。”
周曼哈哈大笑,说:“她是我的临时女伴,我们经常玩在一起。”
王倩说:“我讲的没错吧?在万老师面前,你就是一个透明人。他把你看得清清楚楚。”
周曼白了王倩一眼,问道:“万老师,我把我的同学带过来行吗?”
“行。我就干这一行的。”
周曼扫了钱,走了两步又折回来,问道:“万老师,您怎么知道我读研啊?”
“不告诉你。”
她们笑笑,王倩说:“都告诉你,万老师怎么赚钱?”
两人走后,春来问:“假如我要与这样类型的人相处,要注意些什么呢?”
我说:“保持欣赏的态度。注意如下几点。
一、就算你不喜欢她,在公开场合表示欣赏她。她就不会攻击你。
二、不要在公开场合给她泼冷水。只要泼冷水,她会视你为对头。有不同意见可以私下沟通。
三、两个人沟通事情时,说话要直接,不必绕弯子。
四、如果你是她的上级,采用三段式统治她——欣赏——批评——欣赏。肯定她的能力——时不时批评几句——批评过后不久,又适当表扬她几次。
这样,她既怕你,又觉得你整体上是欣赏她的。
这章没有结束,请点击下一页继续阅读!五、如果你是她的下级,就分为两种情况,一是你喜欢她,她更喜欢你。如果你不喜欢她,要保持表面上的尊重。”
春来说:“我不太喜欢这样的人,我喜欢老师循偱善诱。对了,那个研究生,您是怎么看出来的?”
“她的其他四个手指长,但小指短。
手指长的人会读书,身体也高。会读书指的人聪明,但是并不说一定能考上大学。
有些人长得好,过早谈恋爱。
有些人自制力不强,贪玩。
有些人家庭破碎,影响心情,或者无人送他读书,难以上大学。
但她不同,额头宽广,家境好。更主要的是她这类人好胜心太强。
家境好有能力支撑她完成学业。好胜心强,成绩一定要争先,一直读下去,考个研没问题。
更重要的是,她长相一般。我估计你不会看上她。”
春来羞涩一笑。
“长相一般的女孩子,是男同学忽视的对象,更是激起了她出人头地的强烈欲望。想要在社会上获得别人的承认,就是高学历打底。她这个年龄段正是读研的年龄段。”
“小指短与读书有什么关系?”
“没有关系,表示她在音乐上没有天赋。比如唱歌不行,跳舞身体不协调,所以只有读书。”
春来说:“您这种人格分析方法,对找老婆的指导意义真大。比如一个读书不行的人找个这样的老婆,就可以让下一代的智力变好。”
我哈哈大笑:“这是你一厢情愿。如果长相像这个女的,智力像他爸爸,不是赌砸了?还是找王倩比较稳当,赌的概率,胜算大一些。”
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