点了。进门发现灯没关，钟泽看见钟清源曲着膝盖坐在沙发前的地毯上，面前是摊开试题。

　　听见响动，钟清源抬头看过来:“你喝酒了？”他皱着眉，不是很喜欢的表情。

　　钟泽有点累，摇摇头，想回屋去洗澡，他嘱咐道:“早睡早起才有精神学习。”

　　钟清源没接话，起身收了书进房间了。直到钟泽洗完澡才迟钝地反应过来，钟清源好像不太高兴。那孩子平时都是在房间里学习，几时会在客厅待到那么晚？

　　现在想想，钟泽才意识到自己的疏忽。因为特殊的家庭环境，钟清源那孩子打小就特别寡言，冷淡，小时候甚至有点自闭倾向。表面看起来谁都不喜欢，其实内心渴望爱，习惯用复杂曲折的方式表达情感。

　　这是一种自我防卫，为了避免被抛弃、放弃。而这种性格的养成，和家庭背景相关。好多次，钟泽也在想，如果不是有两个小孩儿等着他赚钱养大，也许自己也会是个寡言自闭的性格。

　　钟泽晚上被朋友们闹腾得挺累，但尽管如此，钟泽还是起床给钟清源冲了一杯牛奶。敲了门，没人应。钟泽开门进屋，灯已经熄了，有月光从窗户洒进来，在柔软的床铺上投出一片皎洁的光斑。

　　钟清源侧着身，朝向窗户那边睡的。钟泽把牛奶放下，取来夏凉被搭在钟清源身上，又把空调温度调高，然后在书桌旁的椅子上坐了会儿。

　　临出门前，钟泽轻声说:“把牛奶喝了再睡啊。”

　　没人应，但是钟泽知道他还没睡，无它，书桌前的椅子还是温热的。

　　家里有两个不好管的孩子，一个还小，一个又快要高考了，仔细想想，还挺麻烦的。钟泽开始考虑练车时把淇河带在身边，起码和自己一起待在车里比任由她在偌大的中学到处疯玩更稳妥。钟泽想问问陆漾起，能不能带去驾校，但是现在太晚了，所以他没问。

　　第二天起来时已经是中午了，虽然今天是周末，但是准高三孩子的补课字典里没有“周末”这个说法。钟清源出门前留了纸条，上面说他把淇河送去古街了。淇河刚刚上小学，她的班主任老师今天结婚，请小姑娘去当小花童。

　　之前钟清源跟钟泽提过这事儿，大家都觉得挺好的，于是答应了。钟清源在管淇河，所以钟泽就了解得比较少，要不是现在看见纸条，恐怕他早就忘记这事儿了。

　　厨房还留了半锅清粥，钟泽配着酱菜喝了。一个人在家的时候就觉着无聊，想去练车。钟泽想了想，反正睡了大半天，精神头也休息足了，于是他就坐车去驾校了。

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