想。最理想的状态，当然是法治学校与人治学校的有机结合，二者是辩证统一的关系。

　　邱正轩说：“我保证坚决贯彻方校长的指示精神，积极推进学校的法治进程，形成严明的纪律、明确的规章制度，使校长能够抽出更多的时间办更重要的事情。”

　　那红说：“方校长，上一次你发了素质教育现场会的奖金后，我的工作积极性更高了。现在，学校的几个艺术方面的队伍都组建起来了，还请方校挤出一点时间，给我们进行指导指导。我可是完全按照方校的意思，积极打造学校的艺术特色哦。”

　　方圆说：“关于学校的特色，我想来想去，确实是应该积极打造。我们的特色目前还不算鲜明，能够吸引广大家长的，其实还是靠东州5中的高考质量。随着国家积极推进素质教育的深化，未来的高考一定会改革，当大学都普及的时候，学校还能靠高考质量来赢得社会声誉吗？未雨绸缪，早作打算。我在想，除了教育质量这一点要继续保持外，学校应该逐步地形成自己的几个抢眼特色。这个特色，一定是对学生的发展最有好处的，一定是广大的人民群众特别是广大的家长认为对孩子发展最有好处的，一定是那种最能体现素质教育理念和精神的特色，一定要是人无我有，人有我精，人精我特的特色。”

　　邱正轩说：“陶艺特色如何？”方圆说：“陶艺特色，太小，不容易引起家长的兴趣，家长也不认为会对孩子的成长有多大的益处。学校有这样的陶艺基础，可将其并入艺术特色，使其成为学校艺术特色的一个组成部分。”那红说：“方校说得太对了。陶艺就是学校艺术特色的一部分。”邱正轩的脸色有些难看，这个陶艺，可是在省素质教育现场会期间发挥了重要作用、为学校赢得了很大荣誉的特色啊！

　　方圆说：“搞特色，也要搞大特色，在一个大特色的旗帜下，可以把很多方面的特色都融在里面。比如，艺术特色，这个已经确定要打造，那校长也为此做了许多的工作，那么舞蹈、戏剧、表演、歌唱、器乐、陶艺等与艺术挂钩的教育活动，都可以成为大艺术教育特色的一部分。我想，家长最关心什么特色，学校什么特色最能体现出学校的实力和水平，什么特色最能促进学生的全面发展和主动发展，那么，我们就推动形成什么特色。那么什么特色最能体现学校的实力，又能促进学生的全面发展和主动发展，家长又会舍得投入和相对关心？是科技！每一个家长都希望子女具有创新的精神、创造的能力，具有良好的科学素养；同样，如果我们能够很好地培养学生的创新精神、创造能力，这也是在为国家、为中华民族振兴培养培养合格的人才。将学生

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